Zeldzaam gevogelte

.
Ollekebolleke als beeldverhaal:

Zeldzaam gevogelte - ollekebolleke & animatie: JudyElf, CC by-nc-sa

Raar-maar-waar-workshops
voor de basisschool

Workshops bovenbouw BO

Nieuwe workshops die aansluiten bij het thema van de komende Kinderboekenweek:

ROBOTS   voor groep 5 t/m 8
Zijn robots handig, eng, grappig? Wat voor robot zou jij willen maken?
Luister naar het verhaal waarin Piens vader robots bouwt die vervelende klussen voor hem doen. (Dat gaat niet altijd goed…) Bedenk en teken dan je eigen robot.

OERVERHALEN   voor groep 5 t/m 8
Hoe zijn de wereld, de zee, de zon, de maan en de mensen ontstaan?
In alle culturen vertellen oma’s en opa’s daarover prachtige verhalen. Luister naar het begin van zo’n oerverhaal. Hoe denk jij dat het verdergaat?

DIERENVERHALEN   voor groep 5 t/m 8
Hoe komt het dat zwijnen wroeten, dat egels stekels hebben, dat lama’s spugen?
Luister naar bestaande waarom-daarom-dierenverhalen en verzin dan samen ook zo’n verhaal. De een schrijft het op, de ander tekent er een cartoon bij.

EXTRA:
Kinderen kunnen hun verhaal/cartoon/ontwerp/tekening naar me mailen. De allermooiste komen op het internet!

Meer schrijfworkshops
Stichting Schrijvers School Samenleving

Zorgelijk ziektebeeld

Zorgelijk ziektebeeld - cartoonbolleke © Judy Elfferich, all rights reserved
cartoonbolleke © JudyElf, klik voor vergroting | beeld: Franz von Stuck, Die Sinnlichkeit (ca. 1898)

Een cartoonbolleke (ook wel: balloonbolleke, ollekebeeldverhaal) is een ollekebolleke in cartoonvorm.

Ronde door ziekenzaal

Ronde door ziekenzaal - cartoonbolleke © Judy Elfferich, all rights reserved
cartoonbolleke © JudyElf, klik voor vergroting | beeld: Honoré Daumier, Clinique du Docteur Robert Macaire (1837)

Een cartoonbolleke (ook wel: balloonbolleke, ollekebeeldverhaal) is een ollekebolleke in cartoonvorm.

Jezelf uitdagen

 
Leren. Waar doe je dat, wanneer en waarom?

Vooral op school, omdat alles en iedereen je daar prikkelt tot leren en studeren? Of vooral daarbuiten en daarna, omdat je zelf iets wilt uitzoeken, onder de knie krijgen of maken?

Stuart McMillen tekende zijn ervaringen met formeel en informeel leren:
2009-12-Challenged-card
[Cartoon opent bij aanklikken]

Wat zal ons opbreken: pijn of plezier?

.
Massamedia kunnen op verschillende manieren misbruikt worden.
Wat is gevaarlijker: manipulatie door straffen of door belonen? Wetten of verwennerij?

Stuart McMillen denkt hier al tekenend over na. Orwell meets Huxley:
Amusing Ourselves to Death
[Cartoon opent bij aanklikken]

.
Een van de reacties op McMillens cartoon:
Just when I was thinking that I have stopped thinking,
I read this amazing discourse and well what else can I say now:
’I have started to think!!!!’
– Pradeep G Siddheshwa

.
Brave New World
1984
This Perfect Day