Nieuwe schrijfworkshop, in de vorm van een detective-spel.
– Hoe bracht BN’er en socialite Vicky haar laatste dag door?
– Hoe kwam ze aan haar eind?
– Wie heeft een motief om haar uit de weg te ruimen?
Als een echt rechercheteam bouwen we aan een moorddossier.
We verzamelen aanwijzingen, getuigenverklaringen en anonieme tips… en wie weet lossen we de zaak op.
.
Op de jaarlijkse Dag van de Taal van het Commanderij College in Gemert experimenteerden brugklassers met stiftgedichten.
.
Op de culturele Kick-Off!-dag van het d’Oultremontcollege maakten vierdeklassers
vmbo, havo en vwo stapelgedichten in de bibliotheek Heusden (Drunen).
Spreek zacht
Chinees
in het duister
vanuit de verte
Stef & Laurens, 4 havo
.
Nieuwe workshops die aansluiten bij het thema van de komende Kinderboekenweek:
KRADOKELTAAL voor groep 5 t/m 8 PO
We lezen een of meer teksten in Kradokeltaal.
Eens kijken of het lukt om de sleutel daarvan te ontdekken!
De kinderen proberen ook een stukje te schrijven in het Kradooks.
En misschien kunnen we met z’n allen nog een andere taal verzinnen?
WEZENS UIT HET BINNENSTEBUITENLAND voor groep 5 t/m 8 PO
De Snotterwokkel, de Schreupel, de Friep, de Vlabber, de Vlaar…
Wat zijn dat voor wezens? Hoe zien ze eruit? Wat eten ze?
De kinderen worden uitgedaagd om zelf ook vreemde wezens te bedenken
en die te tekenen of beschrijven.
SPACE MAIL voor groep 7, 8 PO & klas 1, 2 VO
‘Hé jij daar aan de overkant!’
Wat zou jij willen vertellen of vragen aan iemand op een verre ster?
Hoe maak je duidelijk wie wij mensen zijn en hoe het hier op aarde is?
We schrijven berichten aan bewoners van een andere planeet.
.
.
.
In deze workshops maak ik gebruik van mijn versjes in
Querido’s Poëziespektakel 5: Er zit een feest in mij!
(verschijnt augustus 2012).
Meer schrijfworkshops
Stichting Schrijvers School Samenleving
.
Begin dit jaar gaf ik op twee scholen workshops in het kader van de wedstrijd ‘Dichter bij 4 mei’.
De meeste leerlingen schreven het eerste gedicht van hun leven, het onderwerp was: herdenken.
De teksten van de finalisten komen in een bundel van het Nationaal Comité 4 en 5 mei.
De vier winnaars lezen hun gedicht voor bij de herdenkingsplechtigheden dit jaar in Amsterdam, Amersfoort, Westerbork en Vught.
.
TIJDMACHINE
Het leven is een zandloper
Het zand loopt erdoorheen
De tijd gaat dringen
De spullen moeten gepakt worden
We gaan hier ver vandaan
Heel ver weg
We gaan door de tijdmachine
We gaan zo snel
Het verleden is vergaan
Damian van Riel
(Frater van Gemertschool, Tilburg)
.
Ter afsluiting van het leesbevorderingsproject Bazar organiseerde de Zeeuwse Bibliotheek een feestelijke middag met o.a. workshops rappen, theater en storyboard tekenen.
Bij mij gingen vier groepen vmbo-brugklassers enthousiast aan de slag met dikke zwarte viltstiften, kranten en afgeschreven boeken.
Leuk artikel daarover in de Provinciale Zeeuwse Courant:
[Klik in knipsel voor vergroting]
Steeds meer vmbo-scholen organiseren een Taalkr8!-dag.
Zo’n dag is een feestelijk spektakel, met allerlei activiteiten om het plezier in taal te stimuleren.
Op 21 november maakte ik er voor het eerst een mee, op De Rotonde in Breda. Rappers van de Rock Academy en alfabetiseringsambassadeurs leidden de dag in. Daarna waren er allerlei workshops voor de leerlingen: schrijven, illustreren, vertellen, rappen, website/weblog maken, solliciteren, interviewen voor de radio…
In mijn precies-160-workshops was het thema: liefde. Derdeklassers schreven over eigen ervaringen of lieten zich inspireren door foto’s.
Twee sms-gedichten van hen waarin iets bijzonders is gedaan met de vorm (klik op afbeelding voor vergroting):
Jan van Zuilens tekst loopt rond: het verdriet gaat nooit over.
Thomas van der Boon maakt met stippeltjes de stilte zichtbaar.
Eén workshopdeelnemer heeft vanaf die Taalkr8!-dag een lichte 160-verslaving ontwikkeld.
Bijna elke dag staat er van hem een nieuw sms-gedicht op www.precies160.nl.
.
In de paasweek organiseerde het Hooghuis Lyceum in Oss het kunstproject De Sprong.
Een week lang gaf ik in de Bibliotheek Maasland (Oss) workshops aan vmbo-leerlingen.
Ze schreven sms-gedichten op basis van foto’s, eigen ervaring en fantasie.
Ieder werkte het thema ‘springen’ op zijn eigen manier uit.
Zo ontstonden teksten over o.a. basketbal, duiken, vrijheid, de toekomst,
honden, konijnen, vriendschap, verliefdheid en ruimtevaart.