Duizend jaar oud stripverhaal nu als tekenfilm

.
Ik denk dat ik elf was toen ik het Tapijt van Bayeux in het echt zag: een geborduurd strip­verhaal, door­lopend (geen aparte plaatjes, de scènes vloeien in elkaar over), zeventig meter lang.

Het is een beeldverslag van de Slag bij Hastings (1066) en wat daar allemaal bij kwam kijken. Met als ijzer­sterke intro het verschijnen van de komeet van Halley, ten teken dat er iets bijzonders staat te gebeuren. In de boven- en onderrand allerlei kant­tekeningen waarvan de boodschap voor ons (net als bij het werk van Jeroen Bosch, van vierhonderd jaar later) raadsel­achtig is.

David Newton maakte er een animatie van, Marc Sylvan verzorgde de muziek en geluids­effecten.

Over het Tapijt van Bayeux: klik, klik.
Over de Slag bij Hastings: klik.

Poëzieworkshops voor de basisschool

.
Nieuwe workshops die aansluiten bij het thema van de komende Kinderboekenweek:

RAADSELRIJMEN  voor groep 4, 5
Eerst doen we een raadspelletje. Wat voor ding zit er in de doos? Dan gaat ieder kind schrijven over een zelfgekozen ding… maar zonder te verklappen wat het is. Herhaling en variatie brengen ritme en spanning in zo’n raadseltekst. Laat je gedicht aan iemand lezen en kijk of ie raadt waar het over gaat!

HOREN, ZIEN & SCHRIJVEN  voor groep 6, 7, 8
We beginnen met een luisteroefening, bij een cd met vreemde piep- en knerpgeluiden. Dan lezen we het gedicht Wat je kan zien, maar niet kan horen. Vervolgens maken de kinderen andersom-gedichten: over wat je wel kan horen, maar niet zien. Ze illustreren hun gedicht in stripstijl.

Te horen maar niet te zien - PuckTe horen maar niet te zien - Puck
Meer schrijfworkshops
Stichting Schrijvers School Samenleving