‘Hallo wereld!’-workshops

.
Nieuwe workshops die aansluiten bij het thema van de komende Kinderboekenweek:

KRADOKELTAAL  voor groep 5 t/m 8 PO
We lezen een of meer teksten in Kradokeltaal.
Eens kijken of het lukt om de sleutel daarvan te ontdekken!
De kinderen proberen ook een stukje te schrijven in het Kradooks.
En misschien kunnen we met z’n allen nog een andere taal verzinnen?

WEZENS UIT HET BINNENSTEBUITENLAND  voor groep 5 t/m 8 PO
De Snotterwokkel, de Schreupel, de Friep, de Vlabber, de Vlaar…
Wat zijn dat voor wezens? Hoe zien ze eruit? Wat eten ze?
De kinderen worden uitgedaagd om zelf ook vreemde wezens te bedenken
en die te tekenen of beschrijven.

SPACE MAIL  voor groep 7, 8 PO  &  klas 1, 2 VO
‘Hé jij daar aan de overkant!’
Wat zou jij willen vertellen of vragen aan iemand op een verre ster?
Hoe maak je duidelijk wie wij mensen zijn en hoe het hier op aarde is?
We schrijven berichten aan bewoners van een andere planeet.

.

.

.
In deze workshops maak ik gebruik van mijn versjes in
Querido’s Poëziespektakel 5: Er zit een feest in mij!
(verschijnt augustus 2012).
 

 

 

Meer schrijfworkshops
Stichting Schrijvers School Samenleving

Dichten voor 4 mei

.
Begin dit jaar gaf ik op twee scholen workshops in het kader van de wedstrijd ‘Dichter bij 4 mei’.
De meeste leerlingen schreven het eerste gedicht van hun leven, het onderwerp was: herdenken.

De teksten van de finalisten komen in een bundel van het Nationaal Comité 4 en 5 mei.
De vier winnaars lezen hun gedicht voor bij de herdenkingsplechtigheden dit jaar in Amsterdam, Amersfoort, Westerbork en Vught.

.
TIJDMACHINE

Het leven is een zandloper
Het zand loopt erdoorheen
De tijd gaat dringen

De spullen moeten gepakt worden
We gaan hier ver vandaan
Heel ver weg

We gaan door de tijdmachine
We gaan zo snel
Het verleden is vergaan

Damian van Riel
(Frater van Gemertschool, Tilburg)

.
Meer gedichten uit de 4-mei-workshops

Een superplexiglazen koepel

Torenhoog en mijlen breed
 

 
Hoe komt het dat de openbare bibliotheek in een identiteitscrisis verkeert?
En waarom moest ik zo aan de bieb van nu denken bij het herlezen van een boek uit 1969?

Daarover schreef ik een artikel voor het vakblad Digitale Bibliotheek:

Beland op een vreemde planeet (pdf).

 

Liflaf & beschuitblaf

 
Het thema van de derde Bredase Cultuurnacht was ‘Geheimen’.
In een duister biechthok kon iedereen bij mij z’n diepste roerselen komen optekenen in geheimtaal.
(Welke code we gebruikten ga ik hier natuurlijk niet onthullen!)
Voor opperste discretie werden de kladjes daarna verbrand.
Geheimtaal 5Geheimtaal 2
Geheimtaal 4Geheimtaal 3
Geheimtaal 15Geheimtaal 10
Geheimtaal 1Geheimtaal 18
Geheimtaal 20Geheimtaal 17
Geheimtaal 11Geheimtaal 7

Meer geheime boodschappen

Stiftgedichten in Middelburg

.
Ter afsluiting van het leesbevorderingsproject Bazar organiseerde de Zeeuwse Bibliotheek een feestelijke middag met o.a. workshops rappen, theater en storyboard tekenen.

Bij mij gingen vier groepen vmbo-brugklassers enthousiast aan de slag met dikke zwarte viltstiften, kranten en afgeschreven boeken.

Leuk artikel daarover in de Provinciale Zeeuwse Courant:
Stiftgedichten PZC 8 juni
[Klik in knipsel voor vergroting]

Aan tafel!

.
Schrijfworkshops voor de basisschool over ‘eten en snoepen’, het thema van de komende Kinderboekenweek:

REUZENPANNENKOEK MET STROOP onder- en middenbouw
We beginnen met een voorleesverhaal over een reuzenpannenkoek.
Daarna tekenen de kinderen zelf reuzenpannenkoeken. Ze knippen hun pannenkoek uit en versieren hem, afhankelijk van de schrijfvaardigheid, met een ‘stroop’-tekening, hun naam, of een korte ‘stroop’-tekst.

SPAGHETTIVERHAAL middenbouw
Eerst lezen we een verhaalfragment waarin iets bijzonders gebeurt met spaghetti. Dan gaan we samen verder verzinnen over spaghetti: wat kun je ervan maken, ermee doen?
De kinderen maken een tekening bij Judy’s verhaal of bij hun eigen spaghettiverzinsel. Degenen die dat al kunnen, schrijven er een korte tekst bij.

SNOEPVERPAKKING midden- en bovenbouw
Chocokikkers, ballonbruisballen en smekkies in alle smaken – die kennen we al.
Maar snoep is er natuurlijk nooit genoeg. De kinderen gaan nieuwe soorten snoep bedenken. Ze schrijven een reclametekst en ontwerpen de snoepverpakking.

WOORDWOLK midden- en bovenbouw
Wat eten de kinderen het liefst? En wat lusten ze echt niet?
Van hun antwoorden op die vragen maken we online een woordwolk. De grootte van elk woord in zo’n wolk geeft aan hoe vaak het voorkomt. Samen bepalen we lettertype, indeling en kleur. Tot slot bespreken we de uitslag.
Niet lekker
[Klik op plaatje voor vergroting]

SMS-GEDICHTEN bovenbouw
Een sms-bericht heeft maximaal 160 tekens, een sms-gedicht heeft er precies 160.
Op www.precies160.nl kun je 160’jes schrijven en die meteen publiceren. De site heeft een aparte afdeling voor kinderen en jongeren. Aan de hand van een speelse schrijfopdracht maken de kinderen 160’jes over eten en snoepen.

Meer schrijfworkshops
Stichting Schrijvers School Samenleving

Posters uit de hoge hoed

.
De posters van Loesje kent iedereen.
Maar die van Peter, Eva, Radovan en Manoek nog niet!

De inloopworkshop tijdens de eerste Bredase Cultuurnacht werd druk bezocht. Volwassenen, jongeren en kinderen schreven posterteksten. Voor inspiratie trokken ze woordkaartjes uit een hoed.
Drie kaartjes uit de hoedKijk iets ananasEen wacht wachtVerklap je hoofd nooit
[Klik op foto’s voor vergroting]

Meer posters

Kinderpersbureau

 
De griezelkrant van BBS De Kameleon krijgt een vervolg!
In maart gaat het Bossche Kinderpersbureau van start. Met kinderen van verschillende scholen gaan Huub Smits, Trude Verboom en ik thema­kranten maken. Het worden kranten in kleur, in tijdschrift­formaat. Ze komen ook op het internet te staan.
Suus & Roos lezen De Griezelgraaf
Suus en Roos van Rijk lezen De GriezelGraaf.